Din Eğitimi dersleri, çocukların kendilerinden farklı insanları ilk öğrendikleri yerlerden biridir ve genellikle kendilerinden farklı bir din veya inanç geleneğine mensup biriyle karşılaşacakları ilk bağlamdır. Aboyne Lodge'da, topluluğumuzun ve başkalarının inançları ve uygulamaları hakkında bilgi edinmenin ve kendi inançlarından farklı inançlara sahip olanlara saygı duymanın önemini anlıyoruz.

​

Aboyne Lodge'da biz:

• Yaşamın anlamı ve amacı, inançlar, benlik ve doğru ve yanlış, bağlılık ve aidiyet konuları hakkında zorlu soruları kışkırtın. Öğrencilerin Hristiyanlık, diğer başlıca dinler ve bu soruları inceleyen dini gelenekler hakkında bilgi ve anlayışlarını geliştirir, kişisel yansıma ve ruhsal gelişimi teşvik eder.

• Öğrencileri, dini inanç ve inanç konularını ve bunların kişisel, kurumsal ve sosyal etik üzerindeki etkilerini incelerken öğrendikleri ışığında kendi inançlarını (dini veya dini olmayan) keşfetmeye teşvik edin; ve tepkilerini ifade etmek.

• Öğrencilerin kendi toplulukları içinde ve çeşitlilik içeren bir toplumda vatandaşlar olarak gelişmelerine yardımcı olan kimlik ve aidiyet duygularını oluşturmalarını sağlayın.

• Öğrencilere, farklı inanç ve inançlara sahip insanlar da dahil olmak üzere başkalarına saygı duymayı öğretin ve önyargılara meydan okumaya yardımcı olun.

• Öğrencileri kendilerine ve başkalarına karşı sorumluluklarını göz önünde bulundurmaya ve topluluklarına ve daha geniş topluma nasıl katkıda bulunabileceklerini keşfetmeye yönlendirin. Empatiyi, cömertliği ve merhameti teşvik eder.

• Çocukların kendi ruhsal gelişimini besleyin

​

RE, kapsamlı bir öğrenme şemasında din hakkında ve dinden öğrenmeyi, sorgulamayı ve manevi gelişimi bir araya getirir. Öğretim stratejileri çeşitlidir ve farklılaştırma ihtiyacının bilincindedir. Her sorgulama, incelenen dinin araştırılmasına köprü olarak kullanan çocukların kendi yaşam deneyimlerinden başlar. Öğrenme değerlendirilir ve çocuklar kendi düşünce ve inançlarını ifade etme ve o dine veya inanç pozisyonuna inananlarla empati kurma fırsatına sahip olur.

 

RE, diğerlerine saygı duyulmasını teşvik etmek, klişelere meydan okumak ve diğer kültür ve inançları anlamak için özel fırsatlar sunar. Bu, demokratik değerleri ve insan haklarını savunan olumlu ve kapsayıcı bir okul ahlakını teşvik etmeye katkıda bulunur. Sonuç olarak, topluluktan harici konuşmacıları ve katkıda bulunanları memnuniyetle karşılıyoruz. Bu ziyaretler, yerel Hıristiyan kilisesinin üyelerini ve Budizm, Sihizm ve Yahudilik gibi diğer dinlerden konuşmacıları içeriyordu. Hümanist topluluktan konuşmacıları da ağırladık. Daha detaylı RE müfredat dizimizi aşağıda bulabilirsiniz: