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Sauvegarde - un guide de référence rapide

Tous au sein du service éducatif partagent un objectif de contribuer à la sécurité des enfants et des jeunes en contribuant à : offrir un environnement sûr, identifier les enfants et les jeunes qui subissent ou risquent de subir des préjudices importants et prendre les mesures appropriées.

 

Cette page est là pour s'assurer que tous les membres de notre communauté comprennent ce qu'on attend de nous. Si vous avez des inquiétudes, veuillez demander conseil à notre responsable de la protection désigné pour la protection de l'enfance qui estKeith Smithard.

 

N'oubliez pas que la sauvegarde relève de notre responsabilité - cela peut arriver n'importe où. 

Quand et de quoi pourrais-je m'inquiéter ?

À tout moment, vous pouvez être préoccupé par des informations suggérant qu'un enfant est négligé ou subit des sévices physiques, émotionnels ou sexuels.

 

Vous pouvez observer des signes physiques, remarquer des changements dans le comportement ou la présentation de l'enfant, détecter des signes de détresse émotionnelle ou demander à un enfant de vous révéler une expérience néfaste.

Le mal causé à un enfant peut être causé par :

  • Un parent/tuteur Un membre de la famille/un ami

  • Un autre enfant

  • Un étranger

  • Un membre du personnel/bénévole *

Que dois-je faire si un enfant révèle qu'on lui fait du mal ?

  1. Écoutez - Écoutez attentivement ce qui vous est dit, ne l'interrompez pas.

  2. Rassurez - Rassurez l'élève que ce n'est pas sa faute. Insistez sur le fait que c'était la bonne chose à dire. Soyez calme, attentif et sans jugement. Ne promettez pas de garder secret ce qui est dit. Posez des questions non suggestives (TED) pour clarifier si nécessaire :

 

  • Jell m'en plus…

  •  

  • Eexpliquez-moi ça…

  •  

  • décrivez ce qui s'est passé….

 

Suivez ensuite les étapes de l'organigramme ci-dessous.

 

Que dois-je faire?

 

Reconnaissez votre préoccupation

 

Répondez - informez sans délai votre DSL / DSL adjoint (ou le directeur ou le président des gouverneurs, le cas échéant)

 

Faites une trace écrite (en utilisant les propres mots de l'enfant), signez-la et datez-la

 

Transmettre l'enregistrement au DSL/DSL adjoint (le cas échéant)

 

Que dois-je faire si l'agresseur présumé est un membre du personnel de l'école ou un bénévole ?

 

Si votre préoccupation concerne un membre du personnel ou un bénévole, vous devez le signaler au directeur de l'école. Si votre préoccupation concerne le directeur, vous devez signaler ces allégations au président des gouverneurs. Les coordonnées se trouvent au bas de cette page.

 

Comment puis-je m'assurer que mon comportement est toujours approprié ?

 

Veuillez demander à un membre de l'équipe de direction des conseils scolaires concernant les pratiques de travail plus sûres. Le Guide pour des pratiques de travail plus sûres (mai 2019). Cette publication se trouve surSite Web du Consortium pour un recrutement plus sûr:  

Contacts

 

L'école a une politique de protection de l'enfance et une copie est disponible sur la page Informations statutaires

 

Dans cette optique, quelle que soit la source du préjudice, vous DEVEZ signaler votre préoccupation.

 

Professeur principal : Keith Smithard

 

DSL : Keith Smithard

 

DSL adjoint : Ruth Clinton

 

Contactez votre DSL/DDSL au/sur : 01727 849700

 

Président des gouverneurs : Clare Sayce et Alex Farley

 

Contactez-les via le secrétariat de l'école au : 01727 849700

S'il s'agit d'une urgence, veuillez composer le 999

 

 

 

 

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