Teléfono:01727 849700
Correo electrónico:admin@aboyne.herts.sch.uk
Etna Road St. Albans AL3 5NL
Director:Keith Smithard Maestría en Ed.
SENCo:ruth clinton
HISTORIA
En Aboyne Lodge, nuestro objetivo es estimular el interés y la comprensión de los niños sobre la vida de las personas y comunidades que vivieron en el pasado, tanto en Gran Bretaña como en el resto del mundo. Siguiendo un enfoque basado en la indagación, nuestro objetivo es desarrollar niños curiosos y de mente abierta, que tengan un sentido de identidad y comprensión cultural basado en su herencia histórica. Los alentamos a valorar su propia cultura y la de otras personas en la Gran Bretaña multicultural moderna al considerar cómo vivía la gente en el pasado.
Enseñamos a los niños a comprender cómo los eventos del pasado han influido en nuestras vidas hoy; también les enseñamos a investigar estos hechos pasados y les ayudamos a desarrollar habilidades de indagación, análisis, interpretación y resolución de problemas. Nuestro objetivo es que los niños puedan usar su conocimiento histórico para hacer comparaciones entre períodos de tiempo, eventos significativos e individuos. También fomentamos el pensamiento crítico y el cuestionamiento en todas las áreas temáticas desde EYFS hasta Year 6. Nuestros temas van desde la historia de Scott de la Antártida, una historia sobre el heroísmo y el sacrificio, así como la derrota noble, hasta los períodos de la prehistoria donde, sin ninguna evidencia escrita, discutimos "¿Cómo es posible que lo sepamos?" a una unidad sobre Crimen y Castigo donde los niños estudian un período de 1000 años cubriendo historias sobre criminales y cuán justo fueron tratados.
Nuestro enfoque basado en la indagación en toda la escuela brinda oportunidades para un debate informado y nos esforzamos por relacionar los problemas con la actualidad siempre que sea posible para garantizar que nuestra enseñanza de la historia también contribuya a la educación ciudadana de los niños.
Al final de Year 6, nuestro objetivo es que los niños sean pensadores históricos curiosos, creativos y críticos que sean capaces de investigar e interpretar el pasado utilizando conceptos como cambio y continuidad, similitud y diferencia, causa y consecuencia y significado, comprendan cronología y tener una comprensión rica y profunda del pasado de Gran Bretaña, así como del resto del mundo.