Az Aboyne Lodge-ban a gyerekek a lehető legjobban kezdik az olvasást a választott SSP-n (Systematic Synthetic Phonics Program) keresztül.Olvassa el a Write Inc(RWI).  

 

Az olvasás megnyitja az ajtót a tanulás előtt. Az RWI segítségével a gyerekek könnyedén megtanulnak olvasni, így minden energiájukat az olvasottak megértésére fordíthatják. Lehetővé teszi számukra a könnyű betűzést is, így önállóan is megszerkeszthetik, amit írnak. 

  

Blending 

Segítsen gyermekének megtanulni olvasni a szavakat hangosítással (Fred beszélgetés), pl. cat = macska, sh-op = bolt. A gyerekek megtanulják olvasni a szavakat a Speed Sounds készletben található betűhangok keverésével. 

 

Segíts gyermekének, hogy a lehető leggyorsabban mondja ki a tiszta hangokat ("m" nem "muh", "s" nem "suh" stb.), majd keverje össze a hangokat, hogy kimondja az egész szót._cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_

 

Ha RWI-t használ az olvasáshoz, a gyerekek: 

 

• tanuljon meg 44 hangot és a megfelelő betű-/betűcsoportokat egyszerű képpromptokkal 

• tanulj meg szavakat olvasni a Fred Talk  segítségével

• olvass el eleven történeteket olyan szavakkal, amelyeket megtanultak kiejteni 

• kérdések megválaszolásával mutatják meg, hogy megértik a történeteket. 

 

Ha RWI-t használ az íráshoz, a gyerekek: 

 

• tanuld meg írni azokat a betűket/betűcsoportokat, amelyek 44 hangot képviselnek. 

• tanulj meg szavakat írni a hangok kimondásával a Fred Talk 

• írj egyszerű mondatokat 

• történetek összeállítása képcsíkok alapján 

• történetek sorát komponálja íráskeretek alapján. 

 

Műszaki szókincs

 A gyerekeket megtanítják megérteni és használni a szakszókincset, például:

 

Kétjegyű mássalhangzó– két betű, egy hang.  Pl.: ay mint játékban, oo mint zoomnál, ee mint alvás közben.

Trigraph– három betű, egy hang.  Pl.: igh, mint repülés közben, levegő, mint a székben, olyanok, mint a gondozásban.

Osztott magánhangzó-digráf– két betű, amelyek mind magánhangzók, de egy másik hang szétválasztja őket.  Pl.: i_e mint hasonlóban, a_e mint gyártmányban, o_e mint otthonban, u_e mint hatalmasban.

Magánhangzó– a, e, i, o, u

Többes szám– s hozzáadása a szó végéhez, hogy egynél többre utaljon.

Gyökér szó– a szó fő része, amely végződés vagy eleje hozzáadásával módosítható.  Pl.: játék, úszás, játék.

Utótag– gyökérszó végződése.  Pl.: játszott, játszik.

Előtag– a szó eleje.  Pl.: lehetetlen, túlfőtt, képtelen.

​

Számos forrás áll rendelkezésünkre az otthoni segítségnyújtáshoz: