Az Aboyne Lodge Általános Iskolában elkötelezettek vagyunk az egész iskolai közösség (gyermekek, személyzet, szülők és gondozók) pozitív mentális egészségének és jólétének támogatása mellett. Felismerjük, hogy mentális egészségünk és érzelmi jólétünk ugyanolyan fontos életünk szempontjából, mint testi egészségünk. Tudjuk, hogy a gyermekek mentális egészsége kulcsfontosságú tényező általános jólétükben, és befolyásolhatja tanulásukat és teljesítményüket. Az Aboyne Lodge-nál elkötelezettek vagyunk a tanulás útjában álló akadályok felszámolása mellett, és keményen dolgozunk azon, hogy a gyerekeket stratégiákkal ruházzuk fel a változások, nehézségek és stressz idején történő kezelésükhöz. Továbbra is kezelni és csökkenteni fogjuk a mentális egészségügyi problémákat övező megbélyegzést, és feljogosítjuk a gyermekeket, a személyzetet és a szülőket, hogy akkor forduljanak segítséghez, amikor a legnagyobb szükségük van rá. Továbbra is támogatjuk a pozitív mentális egészséget és jólétet, mint minden tevékenységünk szerves részét. Túlságosan is tudatában vagyunk annak, hogy a Covid-pandémia milyen pusztító hatással volt sokak mentális egészségére és jólétére – gondoskodunk arról, hogy ebben a hihetetlenül nehéz időszakban fokozott figyelmet fordítsanak a jólét azonosítására és támogatására.

 

Jelenleg az alábbi eszközöket ajánljuk a jólét támogatására:

​

Mentális egészség Ólom

Az iskolában van egy kijelölt mentálhigiénés vezető és egy helyettes mentálhigiénés vezető. (R. Clinton asszony és M. Thomas asszony)  Ők felelősek annak biztosításáért, hogy a személyzet rendelkezzen azokkal a készségekkel, amelyekkel támogatni és menedzselni tudja a mentális egészségügyi szükségletekkel rendelkező tanulókat a tanulás során. Adott esetben információk megosztása a mentális egészségügyi problémákkal küzdő tanulókról azokkal, akik velük dolgoznak az iskolában, hogy támogatást kapjanak az iskolai környezetben. 

​

Kávé és chat foglalkozások

Az Aboyne Lodge iskolában rendszeres szülői kávézást és chat-üléseket szerveznek és adnak otthont a mentálhigiénés vezető. Ezek olyan foglalkozások, ahol a szülők megoszthatják gyermeknevelési gondjaikat egy nem ítélkező, támogató környezetben.  Ezeken a foglalkozásokon számos, az SNI-vel, a mentális egészséggel és a jóléttel kapcsolatos kérdést megvitatják, és gyakran meghívnak külső szakembereket is. információk megosztására és kérdések megválaszolására.

 

Rajz és beszélő terápia

Két munkatársunk van, akik képzett rajzoló és beszélő szakemberek.  Képesek egyéni vagy csoportos foglalkozások lebonyolítására._cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d. több információ)

​

​

​

​

 

Rendszeres mentális egészségügyi frissítések

A mentálhigiénés vezető rendszeres mentális egészséggel kapcsolatos frissítéseket küld a szülőknek a kurzusokról, eseményekről és cikkekről szóló naprakész információkkal.  Szintén tele vannak tanácsokkal és stratégiákkal a szülők és a tanulók támogatására.

 

Oktatási és mentális egészségügyi szakember (EMHP)

Az Aboyne Lodge-ban van egy EMHP-Carolyn Mckay. Munkája túlnyomórészt arra irányul, hogy megakadályozza az enyhe mentális egészséggel kapcsolatos aggályok további súlyosbodását.  (További információért lásd a mellékelt EMHP tájékoztatót)

​

 

 

 

St. Albans Plus és DSPL7

Az Aboyne Lodge-nál a St. Albans Plus és a DSPL7.  hálózatokon keresztül tartjuk a kapcsolatot a szakemberek hálózataival. -136bad5cf58d_ Ha többet szeretne megtudni ezekről a hálózatokról és az elérhető támogatásról, kérjük, használja a következő hivatkozásokat.

Kezdőlap – St Albans Plus (vistastalbans.org.uk)

DSPL7 – St Albans, Harpenden és Villages DSPL7 webhely

 

Mentorálás és tanácsadás

Az Aboyne Lodge-ban a gyerekek szükség esetén tanácsadáshoz vagy mentoráláshoz férhetnek hozzá a Vista hálózatán keresztül.  A tanácsadó szolgáltatás célja, hogy korai terápiás beavatkozásokat nyújtson azoknak a gyermekeknek és fiataloknak, akik olyan nehézségekkel küzdenek, amelyek akadályozzák őket részt vesznek az oktatásban.  A mentorálás „hallgató fület” kínál, és korai beavatkozási szolgáltatásnak minősül.  A mentorok számos problémát vizsgálnak meg a mentorálttal, mint például az alacsony önbecsülés, a család összeomlása, a zaklatás, a szorongás, a harag és a viselkedés.

​

Családsegítő

Az Aboyne Lodge-nál szorosan együttműködünk egy családsegítő dolgozóval, Jackie Green-nel, aki képes támogatni a szülőket bármilyen nagy vagy kicsi a problémában. és tanácsot adhat, vagy aláírhatja a szülőket a megfelelő tanfolyamokra vagy workshopokra.  Szükség esetén a családokat is elvezetheti és támogathatja a speciális szolgáltatásokhoz.

  

Jigsaw PSHE tananyag

Az Aboyne Lodge-nál a Jigsaw PSHE tantervet használjuk. A Jigsaw átfogó programot kínál az elsődleges PSHE számára, beleértve a kötelező kapcsolatokat és az egészségnevelést, spirális, progresszív és teljesen megtervezett munkarendszerben, releváns tanulási tapasztalatokat biztosítva a gyerekeknek, hogy segítsen nekik eligazodni a világban, valamint pozitív kapcsolatokat kialakítani önmagukkal és másokkal.

​

Nagy hangsúlyt fektetve az érzelmi műveltségre, a rugalmasság kialakítására, valamint a mentális és fizikai egészség ápolására, a Jigsaw felvértezi az iskolákat, hogy megnyerő és releváns PSHE-t nyújtsanak az egész iskolai megközelítésen belül. A kirakós leckéknek része az éber figyelem is, amely lehetővé teszi a gyermekek érzelmi tudatosságának, koncentrációjának és összpontosításának fejlesztését.

 

Szabályozási zónák

Az Aboyne Lodge-ban a gyerekek megismerkednek a Szabályozás zónáival.  Ez egy olyan tananyag, amely arra irányul, hogy segítse a tanulókat cselekvéseik tudatos szabályozásában, ami viszont fokozott kontroll- és problémamegoldó képességhez vezet. . A kognitív viselkedési megközelítést alkalmazva a tanterv tanulási tevékenységeit úgy alakították ki, hogy segítsenek a tanulóknak felismerni, ha különböző állapotokban vannak, amelyeket „zónáknak” neveznek, és a négy zóna mindegyikét más szín jelzi. A tevékenységek során a tanulók azt is megtanulják, hogyan használhatnak stratégiákat vagy eszközöket egy zónában való tartózkodáshoz vagy az egyikből a másikba való áttéréshez. A tanulók nyugtató technikákat, kognitív stratégiákat és szenzoros támogatásokat fedeznek fel, így lesz egy eszköztáruk a zónák közötti mozgáshoz. Annak érdekében, hogy a tanulók jobban megértsék az önszabályozás módját, a leckék arra irányultak, hogy megtanítsák a tanulóknak ezeket a készségeket: hogyan olvassanak el mások arckifejezését és ismerjék fel az érzelmek szélesebb körét, hogyan látják mások a viselkedésüket, és hogyan reagálnak rá, betekintést események, amelyek kiváltják kevésbé szabályozott állapotukat, és mikor és hogyan kell használni az eszközöket és a problémamegoldó készségeket. 

 

Nurture/Superstars Sessions 

A Nurture foglalkozásaink támogatják a gyermekeket abban, hogy megfeleljenek az iskolai élet szociális és intellektuális igényeinek, javítva önbizalmukat és önbecsülésüket, segítve őket tanulási magatartásuk javításában és a tanulási akadályok felszámolásában; ezt egy gondosan megtervezett tananyagon keresztül tesszük.

 

Pozitív elmék beavatkozása

Pozitív elmék; egy 10 hetes jóléti program, amelyet a Watford FC Wellbeing,  biztosít az iskola keretein belül a 6. évfolyamos tanulóknak. A program célja, hogy javítsa a gyermekek mentális egészséggel kapcsolatos ismereteit és megértését, valamint olyan eszközöket biztosítson számukra, amelyek segítenek felkészülni a jövőbeli változásokra, különösen a középiskolába való átmenetre. (Lásd a mellékelt pozitív gondolkodású szülői útmutatót)

​

​

 

​

 

Ayla – Iskolakutyánk

Ayla a mi kedves iskolakutyánk. Mrs. Clintonhoz, a mi SENCO-hoz tartozik. Ayla kiskutya kora óta az Aboyne Lodge család tagja, 2018-ban csatlakozott hozzánk. Ayla egy cavapoo fajta, amely arról ismert, hogy ragaszkodó, könnyen nevelhető, intelligens, és szívesen tölti az időt a gyerekek társaságában.   Fajtaként nagyon kevés szőrt hullatnak, így csekély hatással vannak az allergiásokra.

​

Ayla gyakran jár az iskolába, hogy reggelente üdvözölje a gyerekeket, játsszon velük a szünetekben, vigasztalja őket, ha idegesek vagy szoronganak, és terápiás sétákra vigye őket. Meghallgatja a vonakodó olvasókat, és támogatja azokat a gyerekeket, akiknek alacsony az önbecsülése. Ayla jelentős hatást gyakorolt a gyerekek, a szülők, a személyzet és a látogatók jólétére, és el sem tudjuk képzelni nélküle az iskolát!

​

​

​

​

​

 

 

Gyermekek támogatása otthon

Az alábbiakban megtudhatja, hogyan érheti el az otthoni támogatást.

• A gyermekek mentális egészségének javítása az iskolákban – Place2Be

• Szorongás eszközök a szülőknek

• Öt út az általános iskolás gyermekek jólétéhez 

• Csak beszélj Hertsről