Kunst is altijd een belangrijk aspect van het curriculum van Aboyne geweest en een plek waar creativiteit wordt gevierd. We plannen en leveren hoogwaardig kunst- en ontwerponderwijs dat leerlingen betrekt, inspireert en uitdaagt, en hen de kennis en vaardigheden geeft om te experimenteren, uit te vinden en hun eigen kunstwerken, ambacht en design te creëren. Naarmate de leerlingen vorderen, leren ze kritisch te denken en ontwikkelen ze een meer rigoureus begrip van kunst en design. Ze leren hoe kunst en design onze geschiedenis weerspiegelen en vormgeven, en bijdragen aan de cultuur, creativiteit en rijkdom van onze natie. 

 

Vroege jaren

 

Kinderen nemen deel aan expressieve kunst en design.  Ze worden aangemoedigd om creatief te zijn en hun fantasie te gebruiken.  Ze hebben de mogelijkheid om verschillende materialen te gebruiken, zoals potloodkrijt , waskrijt, verf en om sculpturen te maken van klei en rommelmodellering.

  

Sleutelfase 1

 

Kinderen wordt geleerd:

 

• om creatief werk te produceren, ideeën te verkennen en ervaringen vast te leggen in schetsboeken

• een scala aan materialen creatief gebruiken om producten te ontwerpen en te maken

• tekenen, schilderen en beeldhouwen gebruiken om hun ideeën, ervaringen en verbeeldingskracht te ontwikkelen en te delen

• een breed scala aan kunst- en ontwerptechnieken ontwikkelen in het gebruik van kleur, patroon, textuur, lijn, vorm, vorm en ruimte

• over het werk van uiteenlopende kunstenaars, ambachtslieden en ontwerpers, die de verschillen en overeenkomsten tussen verschillende praktijken en disciplines beschrijven en verbanden leggen met hun eigen werk.

  

Sleutelfase 2

 

Kinderen worden geleerd om hun technieken te ontwikkelen, inclusief hun beheersing en hun gebruik van materialen, met creativiteit, experimenten en een toenemend bewustzijn van verschillende soorten kunst, ambacht en design.

 

Ze leren:

 

• om schetsboeken te maken om hun observaties vast te leggen en ze te gebruiken om ideeën te herzien en opnieuw te bekijken

• om hun beheersing van kunst- en ontwerptechnieken, waaronder tekenen, schilderen en beeldhouwen, te verbeteren met een reeks materialen zoals potlood, houtskool, verf en klei

• over grote kunstenaars, architecten en ontwerpers in de geschiedenis.