top of page

Ochrona — krótki przewodnik referencyjny

Wszyscy w służbie edukacyjnej mają wspólny cel, jakim jest pomoc w zapewnieniu bezpieczeństwa dzieciom i młodzieży poprzez przyczynianie się do: zapewnienia bezpiecznego środowiska, identyfikacji dzieci i młodzieży, które cierpią lub mogą doznać znacznej krzywdy oraz podejmowania odpowiednich działań.

 

Ta strona jest tutaj, aby upewnić się, że wszyscy w naszej społeczności rozumieją, czego się od nas oczekuje. Jeśli masz jakiekolwiek wątpliwości, zwróć się o poradę do naszego wyznaczonego kierownika ds. ochrony dzieci, który:Keith Smithard.

 

Pamiętaj, że ochrona to cała nasza odpowiedzialność — może się to zdarzyć wszędzie. 

Kiedy i czym mogę się martwić?

W każdej chwili możesz być zaniepokojony informacjami, które sugerują, że dziecko jest zaniedbywane lub doświadcza fizycznej, emocjonalnej lub seksualnej krzywdy.

 

Możesz zaobserwować fizyczne objawy, zauważyć zmiany w zachowaniu lub prezentacji dziecka, wychwycić oznaki emocjonalnego niepokoju lub poprosić dziecko o ujawnienie Ci krzywdzących doświadczeń.

Szkoda dziecka może być spowodowana przez:

  • Rodzic/opiekun Członek rodziny/przyjaciel

  • Kolejne dziecko

  • Nieznajomy

  • Pracownik/wolontariusz *

Co powinienem zrobić, jeśli dziecko ujawni, że jest krzywdzone?

  1. Słuchaj - słuchaj uważnie tego, co się do ciebie mówi, nie przerywaj.

  2. Uspokój - Zapewnij ucznia, że to nie jego wina. Podkreśl, że dobrze było powiedzieć. Bądź spokojny, uważny i nie oceniaj. Nie obiecuj, że zachowasz to, co zostało powiedziane w tajemnicy. W razie potrzeby zadaj pytania nieprowadzące (TED), aby wyjaśnić:

 

  • Tno mi więcej…

  •  

  • miwytłumacz mi to…

  •  

  • Dopisz, co się stało….

 

Następnie wykonaj czynności opisane na poniższym schemacie blokowym.

 

Co muszę zrobić?

 

Rozpoznaj swoje obawy

 

Odpowiedz – bezzwłocznie poinformuj swojego DSL/zastępcę DSL (lub dyrektora lub przewodniczącego gubernatorów w stosownych przypadkach)

 

Sporządź pisemny protokół (własnymi słowami dziecka), podpisz go i opatrz datą

 

Przekaż rekord do DSL/zastępcy DSL (w stosownych przypadkach)

 

Co powinienem zrobić, jeśli domniemany sprawca jest członkiem personelu szkolnego / wolontariuszem?

 

Jeśli masz obawy dotyczące członka personelu lub wolontariusza, powinieneś zgłosić to dyrektorowi. Jeśli twoje obawy dotyczą dyrektora, powinieneś zgłosić takie zarzuty przewodniczącemu gubernatorów. Dane kontaktowe można znaleźć na dole tej strony.

 

Jak zapewnić, że moje zachowanie jest zawsze odpowiednie?

 

Poproś członka Senior Leadership Team o wskazówki dla szkoły dotyczące bezpieczniejszej praktyki pracy. Wytyczne dotyczące bezpieczniejszych praktyk pracy (maj 2019 r.). Tę publikację można znaleźć naStrona internetowa konsorcjum Safer Recruitment:  

Łączność

 

Szkoła posiada politykę ochrony dziecka, a jej kopia jest dostępna na stronie z informacjami ustawowymi

 

Zgodnie z tym, niezależnie od źródła szkody, MUSISZ zgłosić swoje obawy.

 

Dyrektor: Keith Smithard

 

DSL: Keith Smithard

 

Zastępca DSL: Ruth Clinton

 

Skontaktuj się ze swoim DSL/DDSL pod numerem: 01727 849700

 

Przewodniczący gubernatorów: Clare Sayce i Alex Farley

 

Skontaktuj się z nimi za pośrednictwem biura szkoły pod numerem: 01727 849700

Jeśli jest to nagły wypadek, zadzwoń pod numer 999

 

 

 

 

bottom of page