Ju mirëpresim ngrohtësisht në shkollën Aboyne Lodge. Si guvernator ne kujdesemi me pasion për mirëqenien e nxënësve dhe suksesin e shkollës sonë. Së pari dhe më kryesorja për ne është që fëmijët të jenë të sigurt, të lumtur dhe të gatshëm për të mësuar, të mbështetur nga mësimdhënie dhe mjedise cilësore dhe një gamë e gjerë mundësish brenda klasës dhe jashtë në mjediset tona të bollshme.

​

Ne japim kontributin tonë për këtë nëpërmjet angazhimit tonë ndaj Trupit të Plotë Drejtues, Komiteteve të Përmirësimit të Shkollës (mësimdhënies dhe Mësimdhënies) dhe Burimeve, si dhe duke bërë vizita të rregullta në shkollë dhe duke marrë pjesë në jetën shkollore. Ne mendojmë se Aboyne Lodge është një vend vërtet i veçantë dhe jemi të sigurt që do të bini dakord nëse ju ose fëmija juaj kalon kohë këtu.

 

Ju mund të pyesni se çfarë bën organi drejtues për shkollën? Ndoshta gjëja më e rëndësishme që bëjmë është t'i ofrojmë mbështetje dhe sfidë konstruktive Drejtuesit dhe ekipit të tij në lidhje me punën që ata po bëjnë dhe se si kjo përputhet me Planin Zhvillimor të Shkollës. Megjithatë, ka shumë fusha të tjera të aktivitetit. Një fokus i kohëve të fundit për ne në Komitetin e Përmirësimit të Shkollës, për shembull, ka qenë gjetja e kohës për të kuptuar qasjen e re të inspektimit Ofsted, me vëmendjen e saj ndaj qëllimit, zbatimit dhe ndikimit të gjithçkaje që shkolla bën për t'u mundësuar fëmijëve të mësojnë. Ne gjithashtu, në Komitetin tonë të Burimeve, kemi mbikëqyrur projektin e gjerë të rinovimit (financuar nga DfE), i cili ka parë që shkolla të kthehet përsëri në ndërtesën e bukur që shihni sot. Ne kemi gjithashtu shumë politika dhe udhëzime shkollore që kanë nevojë të rishikohen rregullisht për të kontrolluar nëse ato janë të përditësuara dhe të përshtatshme për qëllimin.

​

Si organ qeverisës ne mirëpresim pikëpamjet dhe komentet tuaja. Nëse keni ndonjë gjë që dëshironi të na tregoni për përvojën tuaj të shkollës, sukseset ose gjërat që mendoni se mund t'i bëjmë më mirë, thjesht kërkoni të flisni me një nga kryesuesit tanë të përbashkët, një guvernator prindër ose ndonjë guvernator tjetër duke kontaktuar zyrën e shkollës .

​

Guvernatorët janë përfaqësues të komunitetit tonë dhe grupeve të ndryshme lokale dhe ndikojnë në karakterin, politikat dhe administratën e përgjithshme të shkollës. Ata zgjidhen për një periudhë katërvjeçare ose për mandatin e tyre dhe takohen rregullisht për të debatuar të gjitha aspektet e jetës shkollore.

 

Ka dy komisione;

Përmirësimi i Shkollës i cili merret me kurrikulën, mësimdhënien dhe të nxënit - kjo drejtohet nga Nadine Farrar-Hockley

Burimet që kanë të bëjnë me financat, objektet, pagat dhe personelin - kjo drejtohet nga Tom Walsh

​

 

ÇFARË BËNË GUVERNATORËT? 

​

Guvernatorët kanë tre role kryesore:

1. Roli strategjik:  guvernatorët janë të përfshirë në procesin e planifikimit të zhvillimit dhe përmirësimit të shkollës, duke ndarë burimet dhe duke marrë parasysh drejtimin, synimet dhe vlerat e drejtuesve të shkollës. Fokusi i Trupit Drejtues është në ngritjen e arritjeve të të gjithë nxënësve. Guvernatorët ndihmojnë për të vendosur dhe rishikuar rregullisht të gjitha politikat e shkollës (p.sh. detyrat e shtëpisë, nevojat e veçanta arsimore) dhe përpiqen të sigurojnë që shkolla të përmbush objektivat e saj.

2. Shoku kritik:  guvernatorët monitorojnë dhe vlerësojnë përparimin në shkollë.

3. Përgjegjësia:  Organi Drejtues duhet t'i japë llogari të gjithë komunitetit të shkollës për performancën e shkollës, standardet arsimore që ajo arrin dhe cilësinë e arsimit që ofron.

 

Trupi Drejtues mblidhet të paktën një herë në mandat. Procesverbalet e këtyre takimeve janë të disponueshme këtu në faqen tonë të internetit ose ekziston një kopje fizike e vendosur në zyrën e shkollës.

​

​

​